授業やアンケートで得られた学生の声を取り入れた教材
ハングルはなぜステキなのか。それはハングルが、すべての人が読み書きできるように願ってつくられた文字だからです。本書は韓国語の授業中やアンケートなどで得られた学生の声を取り入れた教材づくりを進めてきました。独学で韓国語を学びたいという中高生や社会人の方々の希望にもそえるような数々の工夫をしてあります。韓国語に興味を持ったすべての人に、ハングルの「ステキ」なところを伝えたいという気持ちで作成しました。
目 次
基 礎 編
1．ハングルとは
2．母音（1）‒ 単母音
3．母音（2）‒ 二重母音
4．子音（1）‒ 平音
5．子音（2）‒ 激音
6．子音（3）‒ 濃音
7．母音（3）‒ ワ行系の重母音
8．パッチム
9．日本語のハングル表記
10．発音の変化
会 話 編
1課 일본 사람이에요.（日本人です）
2課 언니하고 여동생이 있어요.（姉と妹がいます）
3課 하라주쿠에서 쇼핑해요.（原宿で買い物をします）
4課 친구 생일 파티를 했어요.（友達の誕生日パーティをしました）
5課 만두를 드세요.（餃子を召し上がって下さい）
6課 한국에 가고 싶어요.（韓国に行きたいです）
7課 사슴을 보러 가요.（鹿を見に行きましょう）
8課 도서관에서 숙제하고 있어요.（図書館で宿題をしています）
9課 음악을 들을 거예요.（音楽を聴くつもりです）
10課 운전할 수 있어요?（運転できますか）
11課 몸이 아파서 못 갔어요.（具合が悪いから行けませんでした）
12課 양이 많으니까 같이 먹어요.（量が多いから一緒に食べましょう）
13課 천천히 골라 보세요.（ゆっくり選んでください）
14課 축의금을 내거나 선물을 해도 돼요.（ご祝儀を出すかプレゼントをしてもいいですよ）
15課 회원 등록을 하고 싶은데요.（会員登録をしたいのですが）
本書の特徴
語学習得の基本は「聞く・話す・読む・書く」の4技能です。本書は文法を丁寧に説明して4技能を反復練習して定着することを目標にしています。会話能力向上に特化して、韓国人との日常会話や韓国での社会生活が円滑にできることを目標に作成しています。韓国語能力試験TOPIKⅡの3級レベル（中級）合格のための学習書としても活用してください。
＊解答＆音声データ
＊著者略歴
柳 蓮淑（ユ ヨンスク）
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士課程修了。韓国語教員資格1級取得（韓国文化教育観光部）。目白大学、都留文科大学、獨協大学講師。単著『韓国人女性の国際移動とジェンダー』（2013年、明石書店）の他、多数。
金 秀美（キム スミ）
東京大学大学院博士課程単位取得後満期退学。慶応義塾大学、跡見女子大学、拓殖大学講師。『使いこなすための韓国語文法』（共著）
朴 玉珠（パク オクチュ）
韓国国立忠南大学大学院英語英文学科修士課程修了。韓国語教員資格2級取得（韓国文化教育観光部）。桜美林大学、フェリス女学院大学、東京女子医科大学講師。
2023年4月6日刊
ステキな韓国語 会話 初中級
柳蓮淑 金秀美 朴玉珠/著
定価＝本体2300円＋税 ISBN978-4-7845-1213-3 B5判２色128頁
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